Autistická třída

U příležitosti svátku sv. Patrika se na naší škole uskutečnil projekt, v jehož rámci dostali žáci osmých ročníků za úkol připravit na pátek 16. března prezentaci tohoto irského svátku. V rámci hodin anglického jazyka se mohli do projektu zapojit i dva žáci naší třídy Auti B. Díky ochotě a trpělivosti paní…

V prvouce ve 2.ročníku je jedním z témat člověk - stavba těla,smysly, zdraví apod. Pokusili jsme se spojit práci v učebnicích s osobním prožitkem a tak vznikly naše projektové chvilky "Poznej svoje smysly". Práce byla rozdělena do několika dnů, ale měla podobný režim - při ranním společném povídání jsme prozkoumali…

Co dělat s lichými ponožkami? Stačí pár knoflíků, jehla, nit a hlavně mít nápad. V lednových hodinách výtvarné výchovy se naši žáci věnovali výrobě bytostí z ponožek. Všichni už vědí, jak obtížné je přišít knoflík na ponožku tak, aby se neprošila. Nemluvě o provlékání nitě ouškem jehly.  S výsledky však byli všichni spokojeni.  Nakonec…

Je mi potěšením, že mohu na webových stránkách školy uveřejnit projekt našeho žáka. Již téměř dva měsíce se věnuje tvorbě karetní hry žánru fantasy. Sám autor o svém projektu píše: "Tohle jsou moje karty, které si sám vyrábím. Táta mi karty okopíruje a s kopiemi pak hrajeme. Je škoda, že nikdo…

Příjemné podzimní počasí nás zlákalo na výlet do přírody. V prvouce si právě povídáme o podzimu, o tom co se děje v přírodě,a tak jsme využili krásného babího léta k výletu do přírody spojeného s návštěvou rodinné farmy Zelené údolí, kde chovají koně, ovce, kozy a pštrosy. Během ranních povídání jsme si popsali a…

V hodinách zeměpisu šestého ročníku se žáci učí o tvaru a rozměrech planety Země. Není lehké si představit to, o čem píšou učebnice – odkud kam běží poledník a kudy prochází rovnoběžka. Spojili jsme proto zeměpis s hodinami výtvarné výchovy a každý z žáků si vyrobil svůj vlastní malý model Země. Při lepení…

V rámci výuky praktických předmětů si žáci osvojují i takové dovednosti, jakými jsou vysávání koberce nebo zametání a vytírání podlahy. V chráněném prostředí třídy je dostatek času na důkladné probrání a praktický nácvik všech potřebných úkonů – od sestavení vysavače až po zásady bezpečné manipulace s elektrickými přístroji. Doufáme, že brzy ukáží doma,…

Využili jsme nabídky jedné z maminek a byli jsme celá třída na návštěvě u spolužáka. Ráno jsme si ve společném kruhu nejprve „nanečisto“ prošli celou cestu, popovídali o tom, co je na takové návštěvě vhodné dělat a co nikoliv. A také jsme si pověděli, že na návštěvě jsme obvykle pohoštěni a…

Tímto příspěvkem bychom chtěli ukázat, že ani vyučování v autistické třídě nemusí být nuda. Pokud to čas a chuť do práce dovolí, raději než k psaní do sešitů usedáme do kroužku k nějaké opravdové „práci“. Tentokrát jsme ji spojili s hudební výchovou. Nejdříve jsme si společně připomněli různé druhy rytmických hudebních nástrojů, které používáme…

Věnovali jsme nějaký čas práci s ukrajinskou pohádkou Klásek. Jde o krátkou pohádku s jednoduchými větami, každá z nich posunuje celkově nekomplikovaný děj, a tak je vhodná pro trénink udržení pozornosti, koncentrace, ale zejména je ideální pro pochopení a vykreslení některých vlastností či způsobů chování. Nejprve jsme pohádku četli ve společném ranním kruhu,…

Hra na paměť v tělocvičně. Šli jsme do tělocvičny, protože jsme měli tělocvik. Nejdřív jsme se rozběhali a potom jsme hráli hru na paměť, kterou připravily paní učitelky. Tu hru jsme hráli tak, že jsme si museli zapamatovat na papírkách napsané dlouhé věty. Věty se týkaly vlastivědy. Papírky byly schované v tělocvičně.…

Strukturované učení - fyzická struktura – názorná organizace prostoru, nábytek a pomůcky jsou uspořádány tak, aby napomáhaly snadné orientaci v prostoru - vizuální podpora – důraz na předávání informací ve vizuální podobě, např. písemně, s pomocí obrázků, tabulek, s využitím barevného rozlišení atd. - zajištění předvídatelnosti – pomocí pevně stanoveného,…

V rámci projektu integrace dětí se speciálními potřebami do běžného školského zařízení byla ve školním roce 2004/2005 zřízena při ZŠ a MŠ Jaroslava Seiferta speciální třída pro děti s lékařskou diagnózou autismus, jež navštěvují převážně děti s Aspergerovým syndromem.   Ve školním roce 2006/2007 byla otevřena druhá třída. Speciálně pedagogickou…